营造学习氛围 打造学习型团队
随着知识经济时代的到来，企业之间的竞争越来越表现为人才的竞争，只有具备高技能的人，才能打造有竞争优势的企业。而员工的高技能、高素质，在很大程度上取决于其学习能力。在新的时代背景下，企业竞争的实质是学习能力的竞争，唯有比竞争对手学习得更快，才能在激烈的竞争中立于不败之地。企业在不断地进步与发展，我们作为企业的一员更应该不断学习与成长。学习能使我们进步，唯有不断学习，才能提升自我、超越自我。
今年公司培训从7月正式开始，公司技术工程部制定了一整套系统的相关知识培训课程，组织各部门培训学习。在企业内形成一种浓厚的团队学习氛围。讲师由各部门负责人及经验丰富人员担当，他们提前准备授课材料，将学到的知识准备成课件，以授课形式分享给他人。想要打造一只全员参与的学习型团队，必须与企业生存与发展的自身实际相结合，与企业的具体工作相结合，紧密融入企业管理的实践之中。富来尔公司结合自身生产特点及工作实际进行培训课件的优化，培训内容贴近工作、贴近需要、贴近实际。
对于刚入职不久的我来说，通过这段时间的学习，原来有许多难懂问题，通过经验丰富各位讲师，以实际案例讲述，使我觉得听得懂，用得到，记得住，一下子感觉自己成长许多。让我切身感受到公司浓厚学习氛围和优秀企业文化，并且我也很快融入到富来尔这个大家庭中。从“要我学”转变成“我要学”，自觉接受，将学习融入到工作中，使自己增长知识，扩大格局，拓宽眼界。
“千里之行，始于足下”学习型企业的建立是企业的生存之本、发展之魂，这不是一朝一夕之事，是一项长期的系统工程。公司为我们搭建如此良好的学习平台，让我们一起参与，在良好的学习氛围中共同学习、共同进步，与企业共同发展！
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在生产过程中，由于换热器管板受水分冲刷、气蚀和微量化学介质的腐蚀，管板焊缝处经常出现渗漏，导致水和化工材料出现混合，生产工艺温度难以控制，致使生成其它产品，严重影响产品质量，降低产品等级。 冷凝器管板焊缝渗漏后，企业通常利用传统补焊的方法进行修复，管板内部易产生内应力，且难以消除，致使其它换热器出现渗漏，企业通过打压，检验设备修复情况，反复补焊、实验，2～4人需要几天时间才能修复完成，使用几个月后管板焊缝再次出现腐蚀，给企业带来人力、物力、财力的浪费，生产成本的增加。
铬酸锂 桔黄色结晶状，加热分解，有氧化性;溶于水，甲醇，微溶于乙醇、丙酮。 物性数据 性状：黄色或橙黄色粉末。 密度（g/mL,25/4℃）：2.246 相对蒸汽密度（g/mL,空气=1）：无可用 熔点（ºC）：844 沸点（ºC,常压）：无可用 沸点（ºC,5.2kPa）：无可用 折射率：无可用 闪点（ºC）：无可用 比旋光度（º）：无可用 自燃点或引燃温度（ºC）：无可用 蒸气压（kPa,25ºC）：无可用 饱和蒸气压（kPa,60ºC）：无可用
溴化锂制冷机在使用过一段时间后，常会在冷凝器和吸收器中产生结垢，水系统滋生藻类进而产生粘泥，机组出现严重锈蚀等问题，这就需要运用清洗技术对其进行维修保养。 1. 溴化锂冷水机组水循环系统的化学除垢与清洗 溴化锂冷水机组有两路水循环系统：冷媒水系统和冷却水系统。冷媒水系统一般是密闭循环，水量几乎没有损失，所以它存在的主要问题是铁锈、滋生藻类、产生粘泥影响传热等。冷却水系统除上述问题外，还有冷却塔的水分蒸发导致无机盐浓度升高产生结垢的问题。无论是粘泥还是结垢，都增加了换热铜管热阻，降低传热效率，使得吸收式制冷机组的制冷能力下降。资料表明， 冷却水污垢系数由0．000086m2K／w 增加到0．000172mzK／W 和0．000344m2K／W时，机组制冷量将衰减11％ 和26％左右；冷媒水污垢系数由0．000086m2K／w 增加到0．000172m2K／W时，机组制冷量将下降8％左右；所以应定期对水系统加以清洗和投放化学药剂。尤其是使用地下水的地区，水的硬度较高，结垢的现象更为突出，有的机组运行数月就会有鱼鳞般的垢层产生。
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